加快建成一批世界一流大學和一流學科

——教育部有關負責人就《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》答記者問

1.統籌推進世界一流大學和一流學科建設的背景是什麽🏅？

答🧜🏻‍♀️🤥：建設一流大學和一流學科🙍🏽‍♂️，是黨中央、國務院在新的歷史時期，為提升我國教育發展水平、增強國家核心競爭力🍆、奠定長遠發展基礎➛，做出的重大戰略決策。

黨中央、國務院高度重視高等教育在實現國家發展戰略中的作用🆔。自上世紀90年代中期以來🕤🤱🏿，教育部😜♘、發展改革委、財政部針對高等教育不同發展階段的不同要求🙇🏻‍♀️🔦，先後實施了“211工程”“985工程”等重點建設項目，推動一批重點建設高校的綜合實力和國際影響力顯著提高，帶動提升了我國高等教育的整體水平🛹，有力支撐了經濟社會持續快速發展👇🏽。實踐證明，“集中資源、率先突破、帶動整體”的重點建設道路🤨，充分發揮了社會主義製度集中力量辦大事的優越性，迅速縮小了我國與高等教育強國之間的差距，為進一步建設世界一流大學和一流學科打下了很好的基礎💃🏼🕺🏼。

“十二五”期間，尤其是黨的十八大以來🧗🏻‍♂️，教育改革全面深入，發展水平進入世界中上行列🐱。當前，我國經濟發展步入新常態💅🏿，黨中央提出了“四個全面”的戰略布局，五中全會深刻指出，必須把創新擺在國家發展全局的核心位置，深入實施創新驅動發展戰略。新形勢和新任務對高等教育實施內涵發展、提高國際競爭力提出了更高的要求。2014年5月4日，習近平總書記在北京大學師生座談會上明確指出🌁，要堅定不移地建設世界一流大學👩🏼‍🦱。李克強總理多次要求，要通過改革✍️🤏🏿，優化教育資源配置，激發辦學活力🙌🏿，為持續發展經濟、保障和改善民生作出更大貢獻🧔🏻‍♂️。國家教育體製改革領導小組認真總結以往建設經驗，深入分析世界上高水平大學建設規律和趨勢🌞，提出了推進世界一流大學建設的新方案🛁🤵🏻‍♂️。中央高度重視，在全面深化改革領導小組第15次會議上，審議通過了《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》（以下簡稱“總體方案”）🧶。“總體方案”日前由國務院正式印發。

2.統籌推進世界一流大學和一流學科建設的戰略目標是什麽🤷🏽？

答：一流大學和一流學科🥗，是知識發現和科技創新的重要力量🏃🏻‍♀️‍➡️，是先進思想和優秀文化的重要源泉✬，是培養各類高素質優秀人才的重要基地，是服務經濟社會發展的重要支撐👍。建設世界一流大學和一流學科是一項長期戰略任務，要按照“四個全面”戰略布局，堅持以中國特色、世界一流為核心🙎🏽‍♀️，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會為導向，加快建成一批世界一流大學和一流學科，提升我國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐🧏🏻‍♂️。

堅持中國特色、世界一流，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，加強黨對高校的領導，紮根中國大地🧔🏼，遵循教育規律，創造性地傳承中華民族優秀傳統文化，積極探索中國特色的世界一流大學和一流學科建設之路，努力成為世界高等教育改革發展的推動者和引領者，培養中國特色社會主義事業建設者和接班人，更好地為社會主義現代化建設服務、為人民服務。

總體目標是推動一批高水平大學和學科進入世界一流行列或前列，加快高等教育治理體系和治理能力現代化，提高高等院校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新的水平。這些高校將成為知識發現和科技創新的重要力量、先進思想和優秀文化的重要源泉🐘、培養各類高素質優秀人才的重要基地🧟‍♀️，在支撐國家創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展、弘揚中華優秀傳統文化、培育和踐行社會主義核心價值觀🙍🏼、促進高等教育內涵發展等方面發揮重大作用。

著眼於國家“兩個一百年”的戰略目標，統籌推進一流大學和一流學科建設將分三步走：

第一步到2020年🪧，若幹所大學和一批學科進入世界一流行列，若幹學科進入世界一流學科前列；

第二步到2030年，更多的大學和學科進入世界一流行列🧑‍🚒，若幹所大學進入世界一流前列，一批學科進入世界一流學科前列，高等教育整體實力顯著提升；

第三步到本世紀中葉👩‍👧，一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列🤏🏼🐠，基本建成高等教育強國。

3.統籌推進世界一流大學和一流學科建設需要遵循哪些基本原則？

答🖐：必須堅持四項原則🥋：

第一，堅持以一流為目標。引導和支持具備一定實力的高水平大學和高水平學科瞄準世界一流🧘🏽‍♀️，匯聚優質資源🧑‍💻，培養一流人才，產出一流成果，加快走向世界一流😻。

第二，堅持以學科為基礎。引導和支持高校優化學科結構，凝煉學科發展方向，突出學科建設重點，創新學科組織模式👮🏽‍♀️，打造更多學科高峰，帶動學校發揮優勢🕵🏿‍♂️、辦出特色🙍🏽‍♂️。

第三🚚，堅持以績效為杠桿。建立激勵約束機製🌵，鼓勵公平競爭💃🏼，強化目標管理😣，突出建設實效💃🏻，構建完善中國特色的世界一流大學和一流學科評價體系🏄🏿，充分激發高校內生動力和建設活力。

第四🌮，堅持以改革為動力。深化高校綜合改革，加快中國特色現代大學製度建設，著力破除體製機製障礙🧑🏻‍💻👩🏿‍🎨，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利於學校科學發展的體製機製🌗，當好教育改革排頭兵👨🏿‍🔬。

4.世界一流大學和一流學科建設的重點任務有哪些？

答：“總體方案”圍繞 “中國特色，世界一流”的核心要求🦹🏼‍♂️，從建設🧏🏼、改革兩方面共安排了10項重點任務🧏🏼🥷🏻。

建設任務有5項：

一是建設一流師資隊伍🧛🏼‍♂️。強化高層次人才的支撐和引領作用，加快培養和引進一批一流科學家、學科領軍人物和創新團隊👽👩🏻‍⚕️，培養造就一支優秀教師隊伍。二是培養拔尖創新人才🥊。突出人才培養的核心地位𓀃，著力培養具有國家使命感和社會責任心🚶🏻‍➡️，富有創新精神和實踐能力的各類創新型⛎、應用型👳‍♂️、復合型的優秀人才。三是提升科學研究水平。以國家重大需求為導向，提升高水平科學研究能力🌊，著力提升解決重大問題和原始創新的能力⏮，推進科研組織模式創新𓀈。打造具有中國特色和世界影響的新型高校智庫𓀔。四是傳承創新優秀文化⚠。加強大學文化建設，把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程👮🏽‍♀️，發揮中華優秀傳統文化的教化育人作用。五是著力推進成果轉化。深化產教融合，著力提高高校對產業轉型升級的貢獻率，推動重大科學創新、關鍵技術突破轉變為先進生產力，增強高校創新資源對經濟社會發展的驅動力。

改革任務也是5項：一是加強和改進黨對高校的領導。堅持和完善黨委領導下的校長負責製，牢牢把握高校意識形態工作領導權🧑🏼‍🚒💁🏼‍♂️，全面推進高校黨的建設各項工作。二是完善內部治理結構。加快形成以章程為統領的完善、規範🙅‍♂️、統一的製度體系，加強學術組織建設👫，完善民主管理和監督。三是實現關鍵環節突破。加快推進人事製度🫳🏽、人才培養模式🫸🏻🧫、科研體製機製、資源募集機製等方面的改革。四是構建社會參與機製⚙️。加快建立健全社會支持和監督學校發展的長效機製。建立健全理事會製度，加快完善與行業🏝、企業密切合作模式🦖。五是推進國際交流合作。加強與世界一流大學和學術機構的實質性合作🙋🏻‍♂️，加強國際協同創新，切實提高我國高等教育的國際競爭力和話語權。

5.世界一流大學和一流學科建設周期如何安排？

    答🤳：國家面向經濟社會發展需要，立足高等教育發展現狀，總體規劃世界一流大學和一流學科建設⚧，鼓勵和支持不同類型的高水平大學和學科差別化發展👨🏻‍🦯‍➡️。“總體方案”確定每5年一個建設周期，2016年開始，與國家五年建設規劃同步實施。